Písomky / DÚ
- Po08. 09.
- I.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: - Vypracovali sme si stranu 3 D.Ú. precvičovať čo je vpravo, vľavo, hore, dole
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - pracovali sme v šlabikári na stranách 4,5. Pomenovali sme si predmety na obrázkoch a tvorili sme vety na dané slová, rozprávali sme o obrázku, čo je správne, nesprávne. D.Ú. šlabikár s. 4/5 - Vedieť povedať 5 viet o obrázku
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - žiaci dostali veľkú zelenú písanku č.1 - vypracovali sme si s.1, - vo veľkom čistom zošite sme si precvičovali písanie ( farbičkami) rovných a krivých čiar D.Ú. precvičovať krivé a rovné čiary ( túto domácu úlohu si robíte dobrovoľne na svoj papier, prípadne domáci zošit - túto úlohu nebudem kontrolovať)
- II.A·domáca úlohaMatematika:GEO- PRIPOMŃAM KAŽDÝ PONDELOK BUDE GEOMETRIA. Budú potrebovať zošit na GEO/ malý čistý zošit s podložkou/ Venovali sme sa pojmom vpravo, vľavo, hore, dole, veľký , malý...
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dnes sme stihli iba SJL, k ČÍT sme sa nedostali. Naďalej sme sa venovali predstaveniu sa. Do zošita SJL sme si napísali niekoľko informácií o sebe. Doma už len dokončiť obrázok. Vedieť sa predstaviť.
- II.B·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme vypracovali z PZ str. 3, počítali sme predmety po jednom, dokresľovali sme daný počet, vyplňovali sme PL:
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ - Dnes sme pracovali v PZ, zopakovali sme čítanie a písanie známych písmen. Č - Čítali sme báseň,,Škola", pracovali sme s básňou.
- III.A·domáca úlohaMatematika:Na hodine sme si vypísali zošit na hodinu matematiky, prosím ak dnes nemal niekto zošit- prosím doniesť si zošit zajtra, aby sme vedeli už pracovať aj v zošite. Do zošita na prednú stranu sme si nalepili kritéria hodnotenia.
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie: Písmenkáči - čítali a prednášali sme báseň. Prepísali sme ľubovoľnú strofu do zošita Čítania. Doma čítať, prednášať. Ak chceš dostať prvú 1 - nauč sa poslednú strofu naspamäť :) ( do pondelka)
- III.C·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme sa venovalu opakovanie, PL - vypočítať príklady a vyfarbiť lístočky podľa zadania. PZ str 4 .
- III.C·domáca úlohaPrírodoveda:Oboznámili sme sa s kritériami hodnotenia predemetu a prac. učebnicou. Prečítali sme si Látky a ich skupenstvá, povedali sme si , že veci okolo nás sú rôzne, líšia sa . Sú vyrobeneé z rôznych látok. Poznáme tuhé , kvapalné a plynné látky. Napísali sme si moje poznámky v Pz. Doma sa naučiť svojimi slovami.
- III.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na dnešnej hodine sme si opakovali ďalej učivo z 2.ročníka. PL si vypracovali samostatne, Písali sme do malého zošita- výnimky po tvrdých spoluhláskach, de,te, ne, le... zoraďovanie slov podľa abecedy.
- IV.A·domáca úlohaMatematika:Geometria Práca na hodine: Začali sme opakovať učivo z 3. ročníka. V PZ z geometrie sme si urobili na strane 2/úlohu 1,2,3 a 4. Poprosím rodičov, aby dbali na pripravenosť žiaka na hodiny. Viacero žiakov nemalo pravítko a PZ.
- IV.A·domáca úlohaPrírodoveda:Práca na hodine: Prešli sme si v PZ stranu 2- detektívny kvíz, ktorým sme si zopakovali učivo z 3. ročníka. Urobili sme si do malých zošitov, krátke poznámky o Fyzikálnej veličine, aby žiak vedel vysvetliť, čo je fyzikálna veličina a povedať pár príkladov.
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ Práca na hodine: V učebnici sme prešli písomne na strane 2/úlohu 3a, slovne po b. V PZ sme si urobili na strane 2/úlohu 1ab. V pondelok bude gramatika. ČIT Práca na hodine: Dočítali sme text Ako vzniká kniha na stranách 2,3,4 a 5. Rozobrali sme si text. V PZ sme si prešli na strane 2/úlohy 1 a 2. V pondelok čítanie nebude! Čítanie budeme mať v utorok. Domáca úloha: PZ str. 2/2 dokončiť kníhkupca
- IV.A·domáca úlohaVlastiveda:Práca na hodine: Začali sme témou Mapa Slovenska v PZ na strane 2. Napísali sme si k tomu krátke poznámky. (Ide vlastne o opakovanie z 3.ročníka) Všetko sme nestihli. Pokračovať budeme na nasledujúcej hodine. Domáca úloha: Prejsť si poznámky a zopakovať si, čo je mapa, farby na mape, aké mapy poznáme a svetové strany so smerovou ružicou.
- IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine: Opakovanie 3.r. -PL -doplňovačka zameraná na vybrané slová, delenie slov na slabiky, slabikotvorné rŕlĺ. DÚ: PL -dokončť doplňovačku 3.stĺpec.
- IV.B·domáca úlohaVlastiveda:Na hodine: Opakovanie z 3.roč. - Vedieť vyjadriť čo je mapa, identifikovať farby na mape, určovať svetové strany.PU str.2-3. Do zošita sme si napísali poznámky. DÚ: Nauč sa o mape. ( PU str.2 -text, poznámky v zošite.)
- V.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: Oboznámenie žiakov s kritériami hodnotenia predmetu, učebnými pomôckami. Opakovanie násobenia v obore do 100, sčítanie a odčítanie spamäti . PZ str. 2 cv. 1, 2, 3.
- V.B·domáca úlohaBiológia:Do najbližšej hodiny - zošit č. 544 alebo 564 (resp. veľký formát č. 444 alebo 464), prepísať si hodnotenie predmetu do zošita na prvú stranu, nakresliť ľubovoľný obrázok z učebnice, obaliť zošit a učebnicu
- V.B·domáca úlohaMatematika:Na hodine: Žiaci dostali papierik, aký zošit a pomôcky si majú zakúpiť. Opakovali sme násobilku do 5. DÚ: Do celého zošita si urob 2cm okraje a zopakuj si násobliku do 5.
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodinu slovenského jazyka žiaci potrebujú 1x malý linajkovaný zošit , 1x malý linajkovaný zošiť na domáce diktáty a 1x malý linajkovaný zošit na kontrolné diktáty
- V.C·domáca úlohaAnglický jazyk:Na ANJ potrebujú žiaci 2 linajkované zošity, napr. 544. 1 na gramatiku a 1 na slovnú zásobu.
- VI.A·domáca úlohaMatematika:Na vyučovacej hodine: Hodnotenie predmetu MAT: vstupný test, 1/4ročné školské úlohy, písomné práce, 5minútovky a ústne odpovede Pomôcky: veľký čistý zošit s podložkou, malý linajkovaný zošit na písomné práce (do pondelka), geometrické pomôcky - dlhé pravítko, trojuholníkové pravítko s ryskou, kružidlo a uhlomer (vložiť do euroobalu označiť s menom - uložíme v škole) (do pondelka)
- VI.B·domáca úlohaMatematika:Na vyučovacej hodine: Hodnotenie predmetu MAT: vstupný test, 1/4ročné školské úlohy, písomné práce, 5minútovky a ústne odpovede Pomôcky: veľký čistý zošit s podložkou, malý linajkovaný zošit na písomné práce (do pondelka), geometrické pomôcky - dlhé pravítko, trojuholníkové pravítko s ryskou, kružidlo a uhlomer (vložiť do euroobalu označiť s menom - uložíme v škole) (do pondelka)
- VII.A·domáca úlohaMatematika:Na vyučovacej hodine: Hodnotenie predmetu MAT: vstupný test, 1/4ročné školské úlohy, písomné práce, 5minútovky a ústne odpovede Pomôcky: veľký čistý zošit s podložkou, malý linajkovaný zošit na písomné práce (do pondelka), geometrické pomôcky - dlhé pravítko, trojuholníkové pravítko s ryskou, kružidlo a uhlomer (vložiť do euroobalu označiť s menom - uložíme v škole) (do pondelka)
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:Na vyučovacej hodine: Hodnotenie predmetu MAT: vstupný test, 1/4ročné školské úlohy, písomné práce, 5minútovky a ústne odpovede Pomôcky: veľký čistý zošit s podložkou, malý linajkovaný zošit na písomné práce (do pondelka), geometrické pomôcky - dlhé pravítko, trojuholníkové pravítko s ryskou, kružidlo a uhlomer (vložiť do euroobalu označiť s menom - uložíme v škole) (do pondelka)
- Ut09. 09.
- I.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: - vypracovali sme si s.4, - hrali sme pohybové hry, súťaž na utvrdzovanie pojmov ( vľavo, vpravo, hore, dole, veľký malý) - na interaktívnej tabuli žiaci hrali matematické hry D.Ú. precvičovať, ktorá ruka, noha je pravá, ľavá
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - v písanke sme si vypracovali strany 2,3,4
- II.A·domáca úlohaMatematika:PZ str: 2,3. Zopakovali sme si číselný rad 0-20 vzostupne aj zostupne. Vymenovali sme si párne a nepárne čísla. Poznať párne a nepárne čísla. Domáca úloha PZ str: 3/3.cv.
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL- začali sme s opakovaním učiva z 1. ročníka. V učebnici sme si vypracovali str: 2. Orientovali sme sa v texte podľa otázok. Zopakovali sme si ročné obdobia. ČÍT- do zošita Čítanie sme si prepísali prvú strofu básne September. Doma dokončiť a nakresliť obrázok,
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ - Opakovanie z 1. ročníka, uč. str.2/ 1, 2, 3 - ústne Č - Slovenčina - čítanie básne s porozumením.
- III.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Na dnešnej hodine sme sa oboznámili a vysvetlili sme si kritéria hodnotenie a klasifikáciu predmetu.- nalepili sme si to na prednú stranu malého zošita 523. Vypísali sme si prednú stranu zošita 523. Potrebovať ešte budeme zošit- tzv. slovníček, do ktorého si budeme zapisovať slovíčka z hodiny ( číslo slovníčka je 534).Prosím, aby ho do budúcej hodiny mali všetci. Oboznámili sme sa s učebnicou a jej obsahom ( prosím , knihu obaliť) a na najbližších hodinách dostanú žiaci aj PZ ( bude však potrebná úhrada tohto PZ)- oznámim potrebnú sumu za PZ.
- III.A·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme precvičovali zápis čísel do 100. Do malého zošita sme si zapisovali čísla a v nich sme určovali počet desiatok ( D), jednotiek ( J). Práca v PZ str. 2/ cv. 1,2, 4 D.Ú PZ str. 2/ cv. 3
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ_ na dnešnej hodine sme si zopakovali, z čoho sa skladá veta ( zapísali sme si vetu do zošita, rozložili sme si ju na slabiky/ písmená). Opakovali sme učivo z 2. ročníka- ako delíme hlásky ( vedieť vymenovať samohlásky, dvojhlásky)- majú nalepený papierik v zošite ( ako pomôcka). D.Ú- vedieť vymenovať samohlásky/ dvojhlásky. Ćít- čítali sme September- vysvetlili sme si neznáme slová, precvičovali sme čítanie rôznymi technikami. D.Ú- precvič si čítanie September aj doma ( precvičovať plynulé čítanie a vedieť porozprávať vlastnými slovami o čítanom)
- III.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Na dnešnej hodine sme sa oboznámili a vysvetlili sme si kritéria hodnotenie a klasifikáciu predmetu.- nalepili sme si to na prednú stranu malého zošita 523. Vypísali sme si prednú stranu zošita 523. Potrebovať ešte budeme zošit- tzv. slovníček, do ktorého si budeme zapisovať slovíčka z hodiny ( číslo slovníčka je 534).Prosím, aby ho do budúcej hodiny mali všetci. Oboznámili sme sa s učebnicou a jej obsahom ( prosím , knihu obaliť) a na najbližších hodinách dostanú žiaci aj PZ ( bude však potrebná úhrada tohto PZ)- oznámim potrebnú sumu za PZ.
- III.B·domáca úlohaMatematika:Pracovali sme v PZ str.4. Opakovali sme pojmy pred, hneď pred, za, hneď za.
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovali sme učivo o hláskach, rozdelenie hlások,... Pracovali sme v PZ str. 2. DÚ str.2/cv.2b - vyfarbi obrázok Čítanie: Kde bolo, tam nebolo, bolo to tak, že... Čítať s porozumením. Vypracovali sme v PZ str.3/cv.1,2,3,4 - ďalej nie!
- IV.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: Aktivitou sme si zopakovali všetky násobky. V učebnici sme si prešli na strane 3/úloha 1 (slovne) a úlohu 2 písomne do zošita. Domáca úloha: opakovať násobilku. PZ str. 4/úloha 12
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ Práca na hodine: V PZ sme si prešli na strane 2/úlohu 2,3 a na strane 3/úlohu 4 a 6. Domáca úloha: zopakovať si ohybné slovné druhy. Zajtra nebude gramatika, ale čítanie!
- IV.B·domáca úlohaMatematika:G -Na hodine: PZ č.3 - Opakovanie 3.r - meranie, rysovanie úsečiek na mm, kocka- vrcholy, steny, hrany, opakovanie násobilky do 5. PZ str.2/1,2,3,4. DÚ: Opakuj si násobilku do 5.
- IV.B·domáca úlohaPrírodoveda:Na hodine: Opakovanie 3.r -PU str.2/1,2,3 DÚ: Nauč sa o magnete. Prečítaj si aj z učebnice zápisník detektívov -str.2
- IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: Na hodine: V skupine slov alebo vo vete sme vyhľadávali slabikotvorné lĺrŕ. Uč.str.2/1,4 PZ str.2/1 DÚ: Uč.str.2/3a. Č: Na hodine: Kontrola DÚ. Čítanie a rozbor nového textu -str.3-4 ( Čítame: spisovateľ, redaktor, výtvarný redaktor, výtvarník) DÚ: Čítaj str.3-4.
- IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme začali opakovaním vetných členov.
- IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine: jazykové štýly (hovorový štýl)
- V.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: úprava zošitov, opakovanie násobenia v obore do 100, pamäťové počítanie. Úloha: opakovať násobilku, dokončiť v zošite okraje.
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si prečítali text str. 7 cv. 1, odpovedali sme na otázky, napísali a vysvetlili sme si delenie viet podľa obsahu. DÚ: 7/3
- V.B·domáca úlohaMatematika:Na hodine: Kontrola zošitov a narysovaných okrajov ( Pár žiakov ešte nemalo okraje.) Opakovanie násobilky do 5. Precvičovanie a opakovanie násobilky od 6 do 10. Čo je číslo a číslica -uč.str.3/1,2,3 DÚ: Okraje a opakuj násobilku od 6 do 10.
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Opakovanie podstatných mien
- V.C·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine: pozdravy, predstavenie sa
- V.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si prečítali text str. 7 cv. 1, odpovedali sme na otázky, napísali a vysvetlili sme si delenie viet podľa obsahu. DÚ: 7/3
- VI.B·domáca úlohaBiológia:Do najbližšej hodiny - zošit č. 544 alebo 564 (resp. veľký formát č. 444 alebo 464), prepísať si hodnotenie predmetu do zošita na prvú stranu, nakresliť ľubovoľný obrázok z učebnice, obaliť zošit a učebnicu
- VI.B·domáca úlohaMatematika:Matematické operácie s prirodzenými číslami - sčítavanie, odčítavanie, násobenie a delenie čísel väčších ako 10 000
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Opakovanie podstatných mien mužského rodu, vzor chlap
- VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si vypracovali cv. zahrajte sa str. 5, cv. 3 sme si napísali ako domáci diktát č. 3.
- VII.B·domáca úlohaMatematika:Na vyučovacej hodine: Hodnotenie predmetu MAT: vstupný test, 1/4ročné školské úlohy, písomné práce, 5minútovky a ústne odpovede Pomôcky: veľký čistý zošit s podložkou, malý linajkovaný zošit na písomné práce (do pondelka), geometrické pomôcky - dlhé pravítko, trojuholníkové pravítko s ryskou, kružidlo a uhlomer (vložiť do euroobalu označiť s menom - uložíme v škole) (do pondelka)
- VII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Rozlišovanie opisov pomocou textov v učebnici a tvorba interview o prázdninách
- VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Opakovanie formou cvičení z učebnice - spisovné, nespisovné slová, slang, nárečie, jednovýznamové a viacvýznamové slová, synonymá a antonymá
- St10. 09.
- I.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: - s. 5 Precvičovali sme si pojmy hore, dole, väčší, menší, najväčšie, najmenšie
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - na tabuľu a do veľkého čistého zošita sme si precvičovali písanie čiar. D.Ú. vo veľkom zošite písať 4 riadky čiar - POZOR! Tieto čiary píšeme zhora nadol ( Aj písmeno A budeme takto písať)
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - v šlabikári sme si vypracovali na s. 8 cvičenia1,2 a presýpacie hodiny. Vypracovali sme si celú stranu 9. D.Ú. naučiť sa báseň zo šlabikára na s. 8 ( pri písmenku A) - kto nestihol dokonči si úlohu s.9/ presýpacie hodinky - vyfarbiť obrázky a jeden obrázok, ktorý sa začína písmenom A dokresliť
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - zopakovali sme si názvy školských potrieb, - v šlabikári na s.6 sme tvorili vety podľa obrázkov, - vypracovali sme si s.7 - žiaci sledovali rozprávku O repe - zahrali si na interaktívnej tabuli pexeso ( O repe) D.Ú. porozprávať pomocou obrázkov dej Rozprávky o repe ( Napr. Dedko zasadil repu. Okopával repu, polieval. Repa vyrástla. Chcel repu vytiahnuť. Nepodarilo sa mu to. Zavolal babku. Ťahali dvaja. Repu nevytiahli. Na pomoc prišla vnučka....) Pri rozprávaní pozerajú na obrázky
- I.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Úloha: Vedieť porozprávať rozprávku o repe podľa obrázkov. Vyfarbiť obrázok na str. 7 hore. Na hodine sme vypracovali str.7. Zahrali sme si divadielko o repke. Úloha: Písanie - sklonové čiary. Písanka 1 str. 7 - 2 riadky
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL- na dnešnej hodine sme pracovali v učebnici SJL str: 3/ 6cv. Doplňovali sme písmená do slov. Následne sme sa venovali rôznym aktívnym hrám. D.ú. nemáme. ČÍT- Pracovali sme v PZ- vypracovali sme niekoľko cvičení o básni Škola. Potom sme si vysvetlili pojmy autor a nadpis. Hľadali sme v Čítanke autorov a nadpisy. Vysvetlili sme si význam slova materinská reč . D.ú vedieť vlastnými slovami povedať význam slova autor, nadpis. DO PONDELKA SA NAUČ NASPAMäŤ BÁSEŇ SLOVENČINA / Štefan Moravčík/ na str: 3
- II.A·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:Na dnešnej hodine sme sa venovali prázdninám. Hovorili a kreslili svoje zážitky. D.ú. nemáme.
- II.B·domáca úlohaMatematika:Dnes sme opakovali z 1. ročníka, PZ str.4 - triedenie prvkov, vyfarbiť daný počet, číselný rad do 20.
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ - Témou dnešnej hodiny bolo ,,Predstavenie sa", pracovali sme s textom: Betka a nová škola, učebnica str.2/1, 3 - písomne. Č - Nový text - Materinská reč, čítanka str.3
- III.A·domáca úlohaMatematika:Na hodine sme upevňovali zápis čísel ( zapisovali sme koľko má číslo desiatok a koľko jednotiek)- pozri v zošite. Zajtra krátka päťminútovka- bleskovka ( na známku). Práca v PZ str. 2/5, str.3/1 D.Ú PZ str. 3/2
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme precvičovali delenie hlások- do malého zošita sme si vypísali slová a nich sme krúžkovali samohlásky. Vypisovali sme slová s dvojhláskami- zopakovali sme si pravidlá pri písaní dvojhlások. Pracovali sme v PZ str 2/cv.1,2 D.Ú PZ str.2/ cv-2b- vyfarbi obrázok
- III.B·domáca úlohaMatematika:Opakujeme učivo 2. ročníka. Opakovali sme rozklad čísel na desiatky a jednotky, zakresliť čísla ... - malý zošit. Pracovali sme v PZ na str. 4,5. Učeb. str.2/cv.4,10 malý zošit
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovali sme rozlišovacie znamienka, delenie hlások, určovanie a tvorenie slov na danú hlásku,... Do malého zošita sme písali slová, kt. sa začínajú na mäkkú spoluhlásku. Pracovali sme s PL - opakovanie.
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:ČIT Práca na hodine: Začali sme text Prečo je knižka hranatá na strane 6. Prečítali sme si časť textu, rozobrali ho. (text na strane 6) Za domácu úlohu majú žiaci tento text aspoň 2x ešte prečítať. Zajtra sa budem pýtať ešte raz otázky z prečítaného textu.
- IV.B·domáca úlohaMatematika:Na hodine: Opakovanie násobilky. Uč. str.2/3, Uč str.3/3,5,4, PZ str.2/4 DÚ: Opakuj si násobilku od 6 do 10. PZ str.2/5
- IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: Na hodine: Opakovanie abecedy a zoraďovanie slov., VS -B,M,P. Uč.str.2/2, Uč.str.3/5,6 DÚ: Opakuj -VS po B,M,P, abecedu. Č: Na hodine: Čítanie DÚ. Pokračovanie v čítaní a do zošitov zápis kľúčových slov, čo robí dané povolanie. DÚ: Čítaj str.3-5 (8 povolaní ). Prečítaj si aj zápisy zo zošita.
- IV.B, IV.A 2.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: Zapakovali sme si číslovky o 0 do 100. Prešli sme si mesiace v roku, ktoré sme si nalepili do slovníčkov.
- IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si prečítali: Samo Chalupka - Kráľohoľská str. 5, rozobrali sme si podstatu básne, prostredníctvom prezentácie sme si urobili a napísali rozbor textu.
- V.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: opakovanie násobilky v obore do 100, opakovanie pojmov číslica a číslo, tvorenie viacciferných čísel z číslic, vzostupné a zostupné usporiadanie čísel. PZ str.2 cv. 4 - dokončiť za DÚ.
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si prečítali báseň: Ako sa robia zázraky str. 5, porozprávali sme sa o básni, vysvetlili a napísali sme si pojmy zo str. 8 v zopakujte si. DÚ: učiť sa tieto pojmy.
- V.B·domáca úlohaMatematika:Na hodine: Opakovanie a precvičovanie násobilky. Prirodzené čísla -písanie, čítanie, určovanie radov. DÚ: Opakuj si celú násobilku.
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:L
- V.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si prečítali báseň: Ako sa robia zázraky str. 5, porozprávali sme sa o básni, vysvetlili a napísali sme si pojmy zo str. 8 v zopakujte si. DÚ: učiť sa tieto pojmy.
- VI.A·domáca úlohaBiológia:Do najbližšej hodiny - zošit č. 544 alebo 564 (resp. veľký formát č. 444 alebo 464), prepísať si hodnotenie predmetu do zošita na prvú stranu, obaliť zošit a učebnicu.
- VII.A·domáca úlohaBiológia:Do najbližšej hodiny - zošit č. 544 alebo 564 (resp. veľký formát č. 444 alebo 464), prepísať si hodnotenie predmetu do zošita na prvú stranu, obaliť zošit a učebnicu.
- VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si prečítali úvodné slová autorky učebnice, porozprávali sme sa o literatúre, prečítali sme si desatoro čitateľa str. 6, žiaci si vypísali tri pravidlá, ktoré považujú za najdôležitejšie.
- VII.B·domáca úlohaBiológia:Do najbližšej hodiny - zošit č. 544 alebo 564 (resp. veľký formát č. 444 alebo 464), prepísať si hodnotenie predmetu do zošita na prvú stranu, obaliť zošit a učebnicu .
- Št11. 09.
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - v šlabikári sme si dokončili strany 8,9 - vo veľkom čistom zošite sme si precvičovali písanie veľkého tlačeného písmena A D.Ú. šlabikár : s. 8/2, s.9/5 Obrázky čítajú takto: A - auto, A - album, A - Adam...) Zopakovať si básničku
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: písanka : s.6,7 D.Ú. písanka: s.5
- I.B·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: zopakovali sme si pojmy hore a dole. Oboznámili sme sa s pojmami vľavo a vpravo. Určovali sme polohu predmetov v priestore - v našej triede a v pracovnom zošite na strane 3. úlohou žiakov bolo vyfarbiť obrázok na strane tri. Dú: Podľa obrázka na strane tri vedieť určiť polohu predmetu. (Napríklad sa opýtam: Kde sa nachádza slniečko? Odpoveď: Hore a vpravo).
- I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dú: precvičovať si doma vodorovnú a krivú čiaru.
- I.C·domáca úlohaMatematika:Poznať pojmy najmenší a najvyäčší.
- I.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nauč sa báseň A na str.8, kto nestihol vymaľovať obrázky na strane 9 dokončiť. V šlabikári majú pracovné listy čo sme robili. Podpíšte ich. Kto chce môže dokončiť pracovný list - sklonové čiary.
- II.A·domáca úlohaMatematika:V PZ sme vypracovali str: 4,5. Venovali sme sa hlavne priraďovaniu , porovnávaniu podľa daných znakov. D.ú. nemáme.
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL- dnes sme sa venovali opäť téme Jeseň, pracovali sme s písmenami, tvorili sme slová, hrali sme rôzne aktívne hry na rozvoj kritického myslenia, využívali sme prácu vo dvojici a v skupine. D.ú. nemáme ČÍT- venovali sme sa básni September. Vysvetlili sme si pojmy báseň, rým, strofa a verš. V básni sme hľadali rýmy. D.ú. pekne pomaly a s intonáciou čítať báseň September / pri bodke a čiarke sa na chvíľu zastavíme/ čítame s citom.
- II.B·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme opakovali čísla do 20, porovnávali sme, určovali sme počet do 20, precvičili sme číselný rad, PZ str.5.
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ - Dnes sme opakovali predstavenie sa, pracovali sme v skupinách. Č - September, čítanka str.4, vysvetlili sme si pojmy text, báseň, nadpis.
- III.A·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme si cez BLESKOVKU- ( samostatná práca žiakov overili sme si vedomosti z určovania počtu desiatok a jednotiek), doma ešte precvičovať. Dnes som zadávala iba jednotky, na ďalších hodinách už budem zadávať pri bleskovky všetky známky. DOBROVOĽNÁ D.Ú PZ str.3/cv.3
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ- precvičovali sme písanie slov s hláskou ä + si žiaci mali vymyslieť vetu na ľubovoľné slovo s hláskou ä. ZOPAKOVALI sme delenie spoluhlások ( podľa tabuľky nalepenej v zošite). Prosím, doma si zopakovať delenie spoluhlások na tvrdé/ mäkké/ obojaké spoluhlásky ( vedieť ich vymenovať) Čit- žiaci pracovali v skupine a vytvárali slová na tému: september. Pracovali sme v PZ str. / cv.1,2,3. Ak by niekto chcel, môže si ľubovoľne dokončiť posledné 2 cvičenia cv.4, 5 na tejto strane.
- III.B·domáca úlohaPrírodoveda:Vyvodili sme cez rozprávku o vílach nové učivo: Látky a ich skupenstvá Pracovali sme aj v PZ str.2, v malom zošite majú krátke poznámky. Prosím priložiť deťom 1 euroobal na rozprávky - budú si ich ukladať a nosiť domov. Ď. Nauč sa palubný denník.
- III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakujeme hlásky, rozdelenie hlások, tvrdé a mäkké spoluhlásky. Hrali sme hru ja mám,... Pracovali sme s učeb. str. 4/cv. 15b - malý zošit. Č: O tom ako Mach a Šebestová získali odtrhnuté slúchadlo. Čítať plynulo a s porozumením po str.6
- III.C·domáca úlohaVlastiveda:V prac.učebnici , vzadu na str. 6,7 sme si pozreli a porozprávali o jeseni a jej premeny Katkinej a Jurkovej obce. Doma si to majú zopakovať a vedieť porozprávať. Do malého zošita sme si nakreslili jeseň.
- IV.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: Prešli sme si úlohy v PZ na strane 2/úlohu 3,4, na strane 3/úlohu 6,7. Domáca úloha: PZ str 2/úloha 5, dokončiť úlohu 7, kto nedopísal, str. 4/úloha 14
- IV.A·domáca úlohaPrírodoveda:Práca na hodine: Začali sme s témou: Magnet. Urobili sme si pár pokusov. Prešli sme si Zápisník detektívov a a napísali sme si krátke poznámky. Na budúcej hodine budeme robiť rôzne pokusy na túto tému. Domáca úloha: učiť sa tému Magnet.
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ Práca na hodine: Písomne sme prešli PZ str. 3/úloha 7, učebnica str. 4/úloha 10. Domáca úloha: učebnica str. 5/úloha 15, 16 (v úlohe 16 si slová písať do riadku a cez pomlčku písať aký slovný druh to je) ČIT Práca na hodine: Do zošitov sme si vypísali zo strany 6, čo všetko ľudia využívali na písanie, a informácie o papyruse. Prešli sme si text o pergamene. S textom budeme pokračovať na nasledujúcej hodine.
- IV.A·domáca úlohaVlastiveda:Práca na hodine: Prešli sme si tému: Znaky na mape (str.4-5) Urobili sme si k tomu krátke poznámky do malých zošitov. Písomne sme vypracovali na strane 5/úlohu 3 a 6. Naučiť sa Znaky na mape. Budem ústne skúšať na známky.
- IV.B·domáca úlohaMatematika:Na hodine: Opakovanie násobilky. PZ str.3/6,7,8,9,10
- IV.B·domáca úlohaVlastiveda:Na hodine: Opakovanie a skúšanie starého učiva. Znaky na mape -str.4-5. DÚ: Nauč sa novú látku a opakuj si starú.
- V.A·domáca úlohaBiológia:Do najbližšej hodiny - zošit č. 544 alebo 564 (resp. veľký formát č. 444 alebo 464), prepísať si hodnotenie predmetu do zošita na prvú stranu, nakresliť ľubovoľný obrázok z učebnice, obaliť zošit a učebnicu a doniesť aspoň 10 kancelárskych papierov.
- V.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: opakovanie násobilky, rády číslic - čítanie a písanie viacciferných čísel- uč. str. 5 cv. 2.
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si vypracovali cv. 4 str. 7 a Niekto vám píše str. 8. DÚ: dokončiť doma, kto nestihol.
- V.B·domáca úlohaMatematika:Na hodine: Opakovanie násobilky. Opakovanie písanie, čítanie veľkých čísel, určovanie radov, písanie čísel podľa radov. PZ str.2/1,2 DÚ: Opakuj si násobilku, na týždeň bude písomka na násobenie. PZ str.2/3.
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Opakovanie podstatných mien a cvičenia na pochopenie prídavných mien
- V.C·domáca úlohaBiológia:Do najbližšej hodiny - zošit č. 544 alebo 564 (resp. veľký formát č. 444 alebo 464), prepísať si hodnotenie predmetu do zošita na prvú stranu, nakresliť ľubovoľný obrázok z učebnice, obaliť zošit a učebnicu a doniesť aspoň 10 kancelárskych papierov.
- V.C·domáca úlohaMatematika:Precvičovať si malú násobilku. Vedieť naspamäť. Napísať si na A4 kancelársky papier malú násobilku do 10.
- V.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si vypracovali cv. 4 str. 7 a Niekto vám píše str. 8. DÚ: dokončiť doma, kto nestihol.
- VI.A, VI.B 1.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hod. Anj budeme potrebovať 2 linajkované zošity - na gramatiku a na slovnú zásobu (môžu zostať aj minuloročné).Je potrebné nosiť ešte pracovné zošity z minulého roka Project 1.
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Cvičenia k slovným druhom
- VII.A·domáca úlohaChémia:Do najbližšej hodiny - zošit č. 544 alebo 564 (resp. veľký formát č. 444 alebo 464) - na poznámky a zošit č. 440 na laboratórne práce , prepísať si hodnotenie predmetu do zošita na prvú stranu, obaliť zošit a učebnicu a doniesť aspoň 10 kancelárskych papierov.
- VII.A·domáca úlohaRuský jazyk:Zakúpiť zošit 432x; obaliť knihu aj zošit.
- VII.B·domáca úlohaChémia:Do najbližšej hodiny - zošit č. 544 alebo 564 (resp. veľký formát č. 444 alebo 464) - na poznámky a zošit č. 440 na laboratórne práce , prepísať si hodnotenie predmetu do zošita na prvú stranu, obaliť zošit a učebnicu a doniesť aspoň 10 kancelárskych papierov.
- VII.B·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme si zopakovali Kriteria deliteľnosti čísel 2, 5, 10, 3. V prílohe nájdete dnešné učivo D.ú - Poriadne zopakovať malú násobilku
- VII.B·domáca úlohaRuský jazyk:Zakúpiť zošit 432x; obaliť knihu aj zošit.
- VII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Pravopisné cvičenia
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme opakovali Zlomky - úpravu na základný tvar - viď. v prílohe zošit D.ú - Poriadne zopakovať malú násobilku
- VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Pravopisné cvičenia
- VIII.B·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme opakovali Zlomky - úpravu na základný tvar - viď. v prílohe zošit D.ú - Poriadne zopakovať malú násobilku
- Pi12. 09.
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - precvičovali sme vo veľkom čistom zošite " horný zátrh" - tvar, ktorým sa bude začínať písané písmeno m D.Ú. doma ( na papier, domáci zošit) môžete precvičovať tento tvar, ktorý sme precvičovali v škole. Nie je to domáca úloha.
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - šlabikár: s.10 - učili sme sa báseň, krúžkovali na obrázku slová, ktoré sa začínajú na písmeno M, čítali sme obrázky, vyfarbovali obrázky s písmenom M. - Zatiaľ sme nepísali M - s. 11/ posledné cvičenie D.Ú. naučiť sa básničku M a čítať v 2.cv. obrázky ( M - miska, M - mačka. M - mravec, M - motýľ)
- II.B·domáca úlohaMatematika:Dne sme opakovali číselný rad do 20, z PZ sme vypracovali str.6 - doplnili sme číselný rad, vyznačili párne a nepárne čísla, porovnali čísla, spájali body od najmenšieho po najväčšie, očíslovali a farebne vyznačili schody. Vyplnili sme PL. Úloha - dokončiť PL.
- II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ - Dnes sme opakovali z 1.ročníka, písali sme slová podľa diktovania, rozdeľovali sme slová na slabiky, v skupinovej práci sme tvorili z písmen čo najviac slov. Č - Dobrá škola - čítanka str.5 - čítali a pracovali sme s textom. Úloha - SJ - uč.str.5/13 - písomne, Č - čítať text Dobrá škola.
- III.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Na dnešnej hodine sme sa učili pesničku: Hello everybody. Oboznámili sme sa v angličtine so základnými pokynmi v triede / stand up/ sit down..). V uč. na str.3 sme sa oboznámili s postavami, ktoré nás budú sprevádzať našou učebnicou, precvičovali sme čítanie mien na str.3. Vypísali sme si mená z tejto strany do zošita.
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na dnešnej hodine sme precvičovali tvrdé spoluhlásky a písanie slov po tvrdej spoluhláske. Do zošita si žiaci nalepili pomôcku- vo forme záložky, na ktorej majú vypísané výnimky slov po tvrdých spoluhláskach, slová sme si prečítali a vysvetlili sme si ich význam ( vo dvojiciach si vypísali po 3 slová z tejto záložky). D.Ú- nauč sa aspoň 3 slová, ktoré patria do slov s výnimkami po tvrdej spoluhláske.
- III.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Na dnešnej hodine sme sa učili pesničku: Hello everybody. Oboznámili sme sa v angličtine so základnými pokynmi v triede / stand up/ sit down..). V uč. na str.3 sme sa oboznámili s postavami, ktoré nás budú sprevádzať našou učebnicou, precvičovali sme čítanie mien na str.3. Prosím, dopniť si ešte slovniček na slovíčka - číslo zošita je 534.
- IV.A·domáca úlohaHudobná výchova:Domáca úloha: Na spestrenie hodín hudobnej výchovy som zadala žiakom urobiť mini projekt (na výkres buď A3 alebo A4) o obľúbenej speváčke, spevákovi alebo hudobnej skupine, pričom po prezentácii spoločne pripravíme na dataprojektore 1 až 2 pesničky od zvoleného interpreta a vypočujeme si ho. Budeme mať vždy jeden projekt na týždeň. Urobila som zoznam a so žiakmi sme sa dohodli na poradí. Projekty nebudú známkované, ide len o aktivitu na hodine.
- IV.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: V PZ sme urobili na strane 4/úlohu 13/a,b. (slovné úlohy sme písali do malých zošitov) Na strane 5/úlohu 16. Zajtra je geometria! Domáca úloha: PZ str.4/úloha 13 c,d. str. 5/18,19
- IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ Práca na hodine: Začali sme s opakovaním vybraných slov. Dnes sme prešli vybrané slová po B. V učebnici na strane 6 si ich žiaci opísali do zošita. Zopakovali sme si význam slov biť/byť, dobiť/dobyť. Slovne sme urobili úlohu 1 a písomne úlohu 2. Domáca úloha: zopakovať si vybrané slová po B, PZ str. 4/úloha 2 a 3. ČIT Práca na hodine: Dočítali sme text Prečo je knižka hranatá. Rozobrali sme text. Domáca úloha: Práca s textom. Do malých zošitov žiak napíše ako sa vyrábal papyrus, pergamen a papier. (vypísať krátke informácie z textu)
- IV.B·domáca úlohaPrírodoveda:Na hodine: Magnet -PU str.3,4- pokus.
- IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: Na hodine: PZ str.2/3, PZ str.3/4, Uč. str.4/10 Č: Na hodine: Opakovanie čítania, dočítanie textu, PZ str.2/1,2, prezentácia s úlohymi. DÚ: Čítaj celý text str.3-5.
- IV.B, IV.A 2.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: Začali sme radové číslovky. Vysvetlili sme si používanie radových čísloviek a do zošitov sme si napísali slová prvý, druhý, tretí, štvrtý, piaty. Žiakom som tiež ešte včera rozdala študijný materiál k radovým číslam, s ktorým budeme počas roka pracovať. V učebnici sme sa zoznámili s novými kamarátmi, ktorí nás budú sprevádzať učebnicou. Začali sme aj my písomne odpovedať na otázky v učebnici na strane 2/úloha 2. Dokončíme si úlohu na nasledujúcej hodine.
- IX.A·domáca úlohaBiológia:Do najbližšej hodiny - zošit č. 544 alebo 564 (resp. veľký formát č. 444 alebo 464), prepísať si hodnotenie predmetu do zošita na prvú stranu, obaliť zošit a učebnicu
- IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si dokončili prezentáciu k básni Kráľohoľská, napísali sme si použité umelecké prostriedky, hľadali sme znaky ľudovej slovesnosti, porovnávali sme ju s epickou básňou Mor ho! Prečítali sme si: Janko Kráľ - Duma bratislavská str. 6.
- V.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: zápis viacciferných čísel- uč.str.5 cv. 3,4. Sčítanie a odčítanie v obore do 10 000. PZ str. 2 cv.5, str.3 cv. 6
- V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si vypracovali cv. 1 str. 6 ústne, cv. 3 písomne a cv. 5 ústne.
- V.B·domáca úlohaBiológia:H: prebrali sme čo je príroda, čo ju tvorí - aké prírodniny, čim sa od seba odlišujú živé a neživé prírodniny. DÚ: Učivo na str. 8 ( str. 9 si preberieme na nasledujúcej hodine) Poznávame prírodu - vedieť čo je príroda, čo ju tvorí, vedieť vymenovať živé a neživé prírodniny a aký je medzi nimi rozdiel.
- V.B·domáca úlohaMatematika:na hodine: Opakovanie násobilky. Usporiadanie čísel vzostupne a zostupne, odčítanie čísel. DÚ: PZ str.2/4,5, PZ str.3/7,8 DÚ: PZ str.3/9
- V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:LIT: Na hodine: Tajnička z pojmov literatúry
- V.C·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine: prebrali sme slovnú zásobu "V triede" na s.6. Je potrebné poznať tieto slová a vedieť ich aj správne napísať.
- V.C·domáca úlohaMatematika:Rozklad čísla v desiatkovej sústave. Zopakovať si rady číslic. Učebnica strana 3. D.Ú. učebnica strana 3/8, 9
- V.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si vypracovali cv. 1 str. 6 ústne, cv. 3 písomne a cv. 5 ústne.
- VI.A·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme precvičovali Delenie so zvyškom a skúšku správnosti. V prílohe nájdete celú hodinu. Príklady, ktoré ste nestihli, prosím dokončiť. D.ú - poriadne zopakovať násobilku
- VI.B·domáca úlohaBiológia:Na hodine sme si preopakovali učivo 5. ročníka - abeceda biológie - skupinová práca
- VI.B·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme precvičovali Delenie so zvyškom a skúšku správnosti. V prílohe nájdete celú hodinu. Príklady, ktoré ste nestihli, prosím dokončiť. D.ú - poriadne zopakovať násobilku
- VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:LIT: Na hodine: Čítanie a analýza textu od autora učebnice
- VII.A·domáca úlohaMatematika:dnešnej hodine sme si zopakovali Kriteria deliteľnosti čísel 2, 5, 10, 3. V prílohe nájdete dnešné učivo D.ú - Poriadne zopakovať malú násobilku
- VII.A, VII.B 2.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine sme. opakovali učivo zamerané na štruktúru anglickej vety. SB page 84 Read the story/čítať príbeh na str.84
- VII.B·domáca úlohaMatematika:dnešnej hodine sme si zopakovali Kriteria deliteľnosti čísel 9 a 6. V prílohe nájdete dnešné učivo D.ú - Poriadne zopakovať malú násobilku
- VII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:LIT: Na hodine: Opakovanie pojmov z literatúry
- VIII.A·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme si zopakovali Rozširovanie a krátenie zlomkov, porovnávanie zlomkov - v prílohe zošit D.ú - poriadne zopakovať malú násobilku
- VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:LIT: Na hodine: Opakovanie pojmov spojených s poéziou a čítanie diel z učebnice
- VIII.B·domáca úlohaBiológia:Do najbližšej hodiny - zošit č. 544 alebo 564 (resp. veľký formát č. 444 alebo 464), prepísať si hodnotenie predmetu do zošita na prvú stranu, obaliť zošit a učebnicu