Písomky / DÚ
- Po27. 10.
I.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: - žiaci písali "samostatnú prácu" - PZ s. 29/1,3 D.Ú. PZ s.29/ 3 ( kto nestihol, dokončiť)
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - v ružovej písanke sme si vypracovali s. 6 - v srdiečkovom zošite sme si precvičovali písanie slabiky " ma" D.Ú. žiaci dostali PL na precvičovanie písania slabiky ma
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - v šlabikári sme pracovali na s.37, 38 D.Ú. čítať v šlabikári na s.37/ všetky slabiky a krátke vety, na s. 38/ 3 -vedieť prečítať všetky slabiky
I.B·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: Pracovný list s úlohami zameranými na opakovanie.
II.A·domáca úlohaMatematika:Dnes sme sa hlavne venovali precvičovaniu -zostavovania príkladov štvorice príkladov- písali sme do veľkého cvičného zošita, usporiadaniu čísel vzostupne aj zostupne, rozkladu čísel. Zajtra píšeme vstupný test zameraný na: doplňovanie čísel do číselného radu 0-20, usporiadanie čísel, sčítanie a odčítanie do 20 bez prechodu cez základ, sčítanie do 20 s prechodom cez základ, doplňovanie + a - do príkladov, rozklad čísel do 20, porovnávanie, nájdi správny výsledok, zostav štvorice príkladov, slovná úloha / výpočet a odpoveď/
II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJl- opakovali sme abecedu, poradie slov, písmená.... V pondelok budeme písať vstupný test, ktorý bude zameraný na: prepis písmen, priradenie slova k obrázku, pomiešané slabiky, čítanie s porozumením, doplňovanie slov do viet, napísať- čo je na obrázku. ČÍT- venovali sme sa čítaniu s porozumením / pracuj podľa zadania/. Zajtra budeme ešte v precvičovaní pokračovať.
II.A·domáca úlohaČlovek a príroda:Vyparovanie- nauč sa poznámky zo zošita. D.ú. POKUS- do mištičky daj vodu, soľ a špagátik. Túto mištičku polož na radiátor a sleduj ako voda mizne / VYPARUJE SA/. Na budúcu hodinu prines mištičku do školy. Ak nám budeš vedieť porozprávať o tvojich postrehoch, tak budeš určite odmenený 1kou.
III.A·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme precvičovali postupné odčítanie rovnakých čísel, postupné precvičovanie a upevnenie techniky delenia, pracovali sme v malom zošite, zapísali sme di pojmy pri delení: delenec: deliteľ= podiel ( naučiť sa to!) Práca v uč. str. 17/2,3 D.Ú PZ str. 25/ 1,2
III.A·domáca úlohaPrírodoveda:Zopakovali sme vedomosti o vode, kolobeh vody. Dnešná nová látka: Voda- plávajúce a neplávajúce predmety ( str.8), pozreli sme si krátku prezentáciu k novému učivo, ktoré predmety plávajú a prečo/ ktoré neplávajú a prečo. Robili sme pokus- čo je plávajúce, neplávajúce. D.Ú- vedieť novú látku ( str.9)- z palubného denníka. D.Ú- str. 9- Doplň vety( úplne dole)
III.B·domáca úlohaMatematika:Pracovali sme v PZ str. 30,31. Do malého zošita sme napísali násobilku a delilku čísla 2 - nauč sa spamäti, rýchle počítanie.
III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pracovali sme s učeb. str.29/ 1,2,3 - ústne. Práca v PZ str.19/ urobili sme celú stranu. Opakujeme a upevňujeme vybrané a príbuzné slová po B. Zajtra diktát. DÚ učeb. str.29/ Diktát - prepíš do malého zošita. Čítanie: Jaroslava Blažková - čítať plynulo a s porozumením.
III.B·domáca úlohaVlastiveda:Písali sme krátku písomku - napíš čo si sa naučil/a - učivo Doprava v obci, dodržiavame bezpečnosť na cestách. Pokračovali sme s dopravnými značkami. Pracovali sme na str. 9. Nauč sa vlastné poznámky.
III.C·domáca úlohaAnglický jazyk:Hračky - opakovať.
III.C·domáca úlohaMatematika:Vyvodili sme si násobenie číslom 2, naučiť sa naspamäť aj násobky čísla 2. Pracovali sme v PZ str. 29,30. Do malého zošita sme si napísali príklady na násobenie číslom 2 aj násobky. Dala som im aj sam.prácu na násobenie a delenie.
III.C·domáca úlohaPrírodoveda:Dnes sme si prešli Teplo, čo je zdrojom tepla. PZ str. 14,15, vypracovali sme si úlohy, dopísali popísali moje poznámky, naučiť sa ich. Na budúcu hodinu bude krátka previerka z týchto učív- Látky a ich skupenstvá, Voda, Plávajúce a neplávajúce predmety, Vzduch a vietor ( prečítať si Palubný denník ).
III.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vyvodili sme si posledné vybrané slová, vysvetlili sme si ich význam, napísali do zošita, tvorili sme vety na tieto vybrané slová. Mali sme skupinovú hru , kde mali rozdeliť slová do 2 stĺpcov- správne a nesprávne napísané. Bola sam.práca- doplňovačka. Ďalšia hra bola v trojiciach, pochytali sa chrbtom k sebe za lakte , točili sa a mali napísať na papier slová , ktoré boli na tabuli, nemohli sa pustiť. Hádaj kto som- jeden žiak mal na čele vybrané slovo, nevedel aké, ostatní opisovali to slovo tak, aby ho vedel uhádnuť.
IV.A·domáca úlohaPrírodoveda:Práca na hodine: Dokončili sme si tému Planéta Zem na strane 16-17. , (fázy mesiaca) Dopísali sme si poznámky. Urobili sme cvičenia 2, 3, a 5. V pondelok skúšam.
IV.A·domáca úlohaVlastiveda:Práca na hodine: Prešli sme si tému Ľudovít Štúr a spisovný jazyk na strane 24 a 25. Napísali sme si poznámky. Písomne sme si urobili úlohu 2, 3 a prešli sme si úlohu 5. V pondelok skúšam.
IV.A, IV.B 12.sk EV_NV·domáca úlohaNáboženská výchova:Na dnešnej hodine sme si zopakovali desatoro. Poprosím, aby deti si ho zopakovali na budúcu hodinu.
IV.B·domáca úlohaVlastiveda:Na hodine: Preskúšanie z DÚ. Stručne sme si zopakovali časovú priamku PU str.15.Nové učivo str.28-29 + prezentácia. DÚ: Nauč sa Slovensko dnes a opakuj si.
IX.A·domáca úlohaMatematika:Na hodine: desaťminútovka z mocnín, PZ 1 strana 26/15 D. ú: PZ 1 strana 26/14
IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme preberali slová podľa pôvodu, prečítali sme si text v cv. 2 str. 15, vysvetlili a napísali sme si domáce slová a slová cudzieho pôvodu, vypracovali sme si cv. 3, 4, 5.
IX.A, IX.B 2.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Domáca úloha z 23. Oct 2025
IX.A, IX.B 3.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:On line gramatické úlohy - príprava na test - Present Perfect
IX.B·domáca úlohaDejepis:Nové učivo - Slovensko vstupuje do česko-slovenského štátu str.30
IX.B·domáca úlohaMatematika:Na hodine: desaťminútovka z mocnín, PZ 1 strana 26/15 D. ú: PZ 1 strana 26/14
IX.B·domáca úlohaRuský jazyk:na hodine: žiaci odpovedali z básne Ahoj škola, venovali sme sa odpovedi na otázku "kde?", v ktorej sa používa lokál s predložkami "v, na" (str. 13/3) - nabudúce urobíme zápis a precvičíme v gramatickom cvičení
V.A·domáca úlohaGeografia:DÚ - naučiť sa učivo zo str.17 + podľa poznámok, ktoré ste dostali v škole; materiály k učivu nájdete aj na bezkriedy; UČTE SA S ATLASOM (str. 12 - 13) na hodine sme pracovali s mapou, vyhľadávali sme rôzne ostrovy, súostrovia, moria, zálivy....žiaci dostali aj pracovný list, ktorý riešili samostatne; nabudúce, t.j. 27.10. bude slepá mapa kontinentov (svetadielov) a oceánov (žiaci musia mať predstavu o rozložení jednotlivých svetadielov resp. kontinentov a oceánov aj bez mapy)
V.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: opakovanie zásad rysovania, rysovanie kolmíc, PZ str. 24/2, 25/3, 4. DÚ: učebnica 25 /9
V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme pokračovali spodobovaním, vypracovali sme si cv. 4 a 5 str. 22, 23. DÚ: 23/6a.
V.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine: PZ s.14/1,2.
V.B·domáca úlohaBiológia:H: opakovali sme učivo z minulej hodiny ústne aj písomne formou PL. DÚ: opakovať si na str. 19 vrstvy lesa a učivo od str. 21 - listnaté a ihličnaté stromy a kry, význam lesa, fotosyntéza, lesné mikroorganizmy, machy a papraďorasty. Po jesenných prázdninách bude test.
V.B·domáca úlohaGeografia:DÚ - naučiť sa učivo zo str.17 + podľa poznámok, ktoré ste dostali v škole; materiály k učivu nájdete aj na bezkriedy; UČTE SA S ATLASOM (str. 12 - 13) na hodine sme pracovali s mapou, vyhľadávali sme rôzne ostrovy, súostrovia, moria, zálivy....žiaci dostali aj pracovný list, ktorý riešili samostatne; nabudúce, t.j. 27.10. bude slepá mapa kontinentov (svetadielov) a oceánov (žiaci musia mať predstavu o rozložení jednotlivých svetadielov resp. kontinentov a oceánov aj bez mapy)
V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Prezentácia interview žiakov
V.C·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine: sloveso byť - časovali sme v priítomnom čase, napísali si aj stiahnuté tvary (skrátené), napr. I am - I'm. Tvorili sme vety + kladné a vety - záporné, napr. You are from China. You aren't from China. Treba sa naučiť časovať sloveso byť v sg. aj pl. aj so skrátenými tvarmi zo zošita, bez toho sa nepohneme ďalej.
V.C·domáca úlohaGeografia:DÚ - naučiť sa učivo zo str.17 + podľa poznámok, ktoré ste dostali v škole; materiály k učivu nájdete aj na bezkriedy; UČTE SA S ATLASOM (str. 12 - 13) na hodine sme pracovali s mapou, vyhľadávali sme rôzne ostrovy, súostrovia, moria, zálivy....žiaci dostali aj pracovný list, ktorý riešili samostatne; nabudúce, t.j. 27.10. bude slepá mapa kontinentov (svetadielov) a oceánov (žiaci musia mať predstavu o rozložení jednotlivých svetadielov resp. kontinentov a oceánov aj bez mapy)
V.C·domáca úlohaMatematika:Na hodine: Premena jednotiek dĺžky. PZ 2 strana 2/2, 3, 4 D. ú.: PZ 2 strana 2/4 dokončiť, na písomku z opakovania učiva zo 4. ročníka si zopakovať: sčítanie a odčítanie prirodzených čísel, usporiadanie čísel, rozvinutý zápis čísel v desiatkovej sústave, zaokrúhľovanie čísel, malá násobilka, jednoruché sovné úlohy na sčítanie a odčítanie.
V.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme pokračovali spodobovaním, vypracovali sme si cv. 4 a 5 str. 22, 23. DÚ: 23/6a.
VI.A·domáca úlohaBiológia:H: zopakovali sme si učivo o chovateľsky významných vtákoch a prebrali učivo Blízki spoločníci človeka. DÚ: Učivo na str. 26 - 27 - vedieť porovnať odlišnosti vonkajších znakov psa a mačky, vedieť pomenovať na ukážke tri plemená psov, poznať zásady chovu psa a mačky v domácnosti, vedieť uviesť príklad starostlivosti o drobné domáce živočíchy. Opakovať učivo od str. 22.
VI.A·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme si napísali malú písomku z kritérií deliteľnosti. Potom sme si precvičovali Rozklad čísla na súčin prvočísel- precvičovanie v zošite
VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si precvičili vokalizáciu predložiek, precvičovali a opakovali predložky, zámená, neslovnú komunikáciu, argument a protiargument - príprava na písomku
VI.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Písomka z tematického celku - neslovná komunikácia, argument/protiargument, zámená, predložky
VI.B·domáca úlohaGeografia:na hodine žiaci riešili PL o vodstve Afriky, nová látka sa nepreberala, ostáva učivo o vodstve str. 22 - 25, materiály k učivu sú na bezkriedy
VI.B·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme si vyhodnotili malú písomku a následne sme precvičovali Rozklad čísla na súčin prvočísel- v zošite
VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: poučka o predložkách, o vokalizácii a ich použitie v cvičeniach z učebnice
VI.B Celá trieda·Veľká písomkaDejepis:Písomka z tematického celku - Pravek
VII.A·domáca úlohaBiológia:H: zopakovali sme si učivo Regulačné sústavy stavovcov, obehová sústava stavovcov a prebrali učivo zamerané na zmysly stavovcov, ich význam a uloženie. DÚ: Učivo na str. 24 - 25 : Zmyslové orgány stavovcov - vedieť opísať umiestnenie zmyslových orgánov stavovcov, vedieť uviesť príklad stavovcov s dobrým čuchom, vedieť vysvetliť význam bočnej čiary rýb a uviesť príklad stavovca s veľmi dobrým zrakom a sluchom. Opakovať od obehovej sústavy (OS, močová sústava a regulačné sústavy - krátka KP).
VII.A·domáca úlohaHudobná výchova:Opýtať sa svojich rodičov, starých rodičov alebo rodinných príbuzných na otázky "Ako si spomínate na svoju mladosť? Aká hudba sa v tejto dobe počúvala a aké tance sa vtedy tancovali?" Odpovede si zapíšte, v pondelok sa o nich porozprávame a prepojíme to s témou retro.
VII.A·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme si vyhodnotili malú písomku. Následne sme precvičovali sčítanie a odčítanie zlomkov
VII.B·domáca úlohaBiológia:H: zopakovali sme si učivo Regulačné sústavy stavovcov, obehová sústava stavovcov a prebrali učivo zamerané na zmysly stavovcov, ich význam a uloženie. DÚ: Učivo na str. 24 - 25 : Zmyslové orgány stavovcov - vedieť opísať umiestnenie zmyslových orgánov stavovcov, vedieť uviesť príklad stavovcov s dobrým čuchom, vedieť vysvetliť význam bočnej čiary rýb a uviesť príklad stavovca s veľmi dobrým zrakom a sluchom. Opakovať od obehovej sústavy (OS, močová sústava a regulačné sústavy - krátka KP).
VII.B·domáca úlohaDejepis:Na hodine sme: upevňovali učivo zamerané na tému Poslanie Solúnskych bratov. -) upevniť vznik VM, poslanie Solúnskych bratov, poznámky o ríši Svätopluka len prepísať -) Svätopluk ( Sv) bol synovcom Rastislava, stal sa vládcom VM -) Sv premenil VM na veľkú a mocnú ríšu: a) zväčšil územie - podrobil Čechov, Lužických Srbov, časť Poliakov, dnešné Madarsko a Rumunsko) b) na hradisku v Mikulčiciach sa našli zvyšky základov kamenného kniežacieho paláca, v Nitre zvyšky Pribinového kostola. Doposiaľ odkryli základy desiatich kostolov c) našli sa bohaté hrobky d) archeológovia odkryli základy remeselníckych dielní a roľnícke osady so zvyškami stavaných roľníckych obydlí e) pápež dovolil Sv zriadiť biskupstvo v Nitre -) hradiská z čias VM: Bratislava, devín, Nitra, Vyšehrad, Čingov, Zemplín atd.
VII.B·domáca úlohaGeografia:na hodine sa preberalo nové učivo o typoch krajín v Európe - DÚ: naučiť sa : str. 18,19 + opakovať doteraz prebrané učivo; poznámky a prezentáciu k učivu nájdete na bezkriedy; blíži sa písomka z prírodných pomerov Európy od str. 5 po 20 - napíšete ju po jesenných prázdninách
VII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Cvičenia na určenie spisovných a nespisovných (slangových slov)
VIII.A·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme si precvičovali úlohy na sčítanie a odčítanie celých čísel: v zošite
VIII.A·domáca úlohaRuský jazyk:Na hodine sme si opakovali názvy predmetov a pracovali s rozvrhom hodín. DÚ: opakovať slovnú zásobu a časovanie slovies v 1.os.j.č.
VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Vysvetlenie významu slova zver v mužskom a ženskom rode a použitie životných podstatných mien vo vetách - cvičenie
VIII.B·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme si napísali malú písomku, vyhodnotili sme si ju. Precvičovanie v Pz str. 10/ úl. 10, str. 12/ úl. 20
VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:cudzie nesklonné PM: atašé, miss, madam, alibi, finále, defilé, froté, kanoe, menu, kupé, filé, jury, Sydney, karate, pyré, buly, tabu, lady, želé - význam slov z výkladového slovníka KSSJ () + 2 domáce diktáty- Ut28. 10.
I.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: - v PZ sme si dokončili stranu 29 a vypracovali sme si s.30 - v malom štvorcovom zošite ( majú ho u mňa) sme si precvičovali písanie číslice 2
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - ružová písanka s.7, s.8/ prvé štyri riadky - v srdiečkovom zošite sme si precvičovali písanie veľkého písaného písmena M a písanie slabík, slov a viet D.Ú. žiaci dostali PL na precvičovanie M, Ma, Má
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Práca na hodine: - v šlabikári sme si vypracovali strany 39,40 D.Ú. čítať slová a vety na s.39
I.A, I.B, I.C·domáca úlohaNáboženská výchova:Na dnešnej hodine sme sa rozprávali aká je dôležitá voda v našom živote. Krstnou vodou sme boli aj pokrstený.
I.B·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:Rozprávali sme sa o znakoch jesene. Vedieť porozprávať zmeny, ktoré prebiehajú na jeseň (2 príklady)
II.A·domáca úlohaMatematika:Písali sme vstupný test. Veľké písomné práce žiaci domov neberú- budú k nahliadnutiu počas konzultácií.
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ - Dnes sme zoraďovali slová podľa abecedy, opakovali sme učivo s 1. ročníka. Zajtra si napíšeme vstupnú previerku - vedieť správne napísať písmená a slová, pomenovať obrázok, poskladať zo slabík slovo, do viet doplniť vhodné slovo - učivo z 1. ročníka. Č - Tuláčik a Klára - vedieť plynule čítať.
III.A·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine krát- viac, krát- menej, precvičovali sme v malom zošite, zapísali sme si do malého zošita, ovládať tieto pojmy! Práca v uč. str. 19/1,3,4,5,6 D.Ú PZ str. 26/ 1,2
III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Vybrané slová po B- dobyť , poznať slová a správne ich použiť, rozlíšiť od slova dobiť, práca v uč. str. 20- poznať význam slov dobyť/ dobiť. Prečítali a vyvodili sme si nový riadok vybraných slov ( 2 riadok)- od slova bývať až po slovo býk ( naučiť sa do pondelka 3.11.) D.Ú PZ str. 14/5 Čít- Rozprávka o tom, prečo je ujec ujcom- čítať s porozumením, odpovedať na otázky zamerané na obsahovú stránku. Žiaci dnes dostali pracovný list- LITERÁRNE POJMY ( budeme používať počas celého roka, majú ho založený pod obalom). naučiť sa prvé dve označené poučky:).
III.A, III.B, III.C 5.sk EV_NV·domáca úlohaNáboženská výchova:Na dnešnej hodine sme sa učili modlitbu Verím v Boha. Naučiť sa túto modlitbu do Vianoc. Na budúcu hodinu budem skúšať poznámky, ktoré sme si napísali do zošita o Vyznaní viery. Sú to tri vety.
III.B·domáca úlohaMatematika:Písali sme bleskovku násobenie a delenie 1,2. Pracovali sme v PZ str. 32. Vyvodili sme násobky čísla 3 - malý zošit. Doma trénuj príklady na násobenie a delenie č. 1, 2 a 3.
III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovali sme všetky vybr. slová po B - mali sme aj doplňovačku. Napísali sme diktát na vybrané slová po b. Vyvodili sme vybr. slová po M - nauč sa ich naspamäť !!! /učeb. str.30. Vyvodili sme význam slova My - mi. Tvorili sme vety - malý zošit. Čítanie: Ohňostroj pre deduška - čítať plynulo a s porozumením. Odpovedz na otázky za textom.
III.C·domáca úlohaMatematika:Na hodine sme si prebrali delenie číslom 2. PZ str. 31. Dvaja nemali domácu úlohu zo včerajška. Do malého zošita sme si nalepili kruh na násobenie číslom 2. Naučiť sa doma naspamäť násobenie a delenie číslom 1 a 2, násobky týchto čísel.
III.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prečítať si z čítanky str. 28,29,30. Poučka - prirovnanie, naučiť sa.
IV.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: Písali sme 5-minútovku. PZ str. 25/úloha 2,3. Domáca úloha: PZ str. 26/úloha 5,6
IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ Práca na hodine: Robili sme opravu diktátu.
IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL:Na hodine: Napísali sme KP -VS dopĺňačka. Č: na hodine: prečítali sme DÚ a nový text str.23-24 (....druhý syn.) napísali sme cvičný diktát zameraný na VS. DÚ: Precvič si cvičný diktát + čítaj str.23-24 (....druhý syn).
IX.A·domáca úlohaMatematika:Na hodine: PZ 1 strana 19/18, 20 21 strana 21/1, 2 D. ú.: PZ 1 strana 21/2 dokončiť
IX.A·domáca úlohaObčianska náuka:Na hodine sme: charakterizovali výrobný proces. Dopísať poznamky; písomná previerka ( potreby, statky )
IX.A·domáca úlohaRuský jazyk:na hodine: žiaci odpovedali z básne Ahoj škola, ostáva opakovanie 1. a 2. lekcie
IX.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si dokončili slová podľa pôvodu str. 16, vypracovali sme si cv. 6 a 7. Začali sme si opakovať slová podľa spisovnosti str. 17, vysvetlili a napísali sme si spisovné a nespisovné slová str. 18/ zapamätajte si, prečítali sme si text v cv. 1. DÚ: 18/5
IX.A, IX.B 2.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Napísať 2A,B,C,D z prílohy.
IX.B·domáca úlohaBiológia:Na hodine sme prebrali Stavba a vznik minerálov - ako vznikajú, čo tvorí kryštálovú štruktúru minerálu, porovnali sme kryšt. štruktúru grafitu, diamantu a kamennej soli. DÚ: Učivo na str. 22 - 23 - poznať podstatu vzniku minerálov, vedieť pomenovať priestorový útvar, od ktorého závisí tvar a vlastnosti kryštálov, vedieť rozdiel medzi drúzou, agregátom a amorfným kryštálom, vedieť odlíšiť kryštálovú štruktúru kamennej soli, grafitu a diamantu. Učiť sa po Vlastnosti minerálov. Opakovať učivo od str. 8. Krátka písomka po prázdninách (minerály a horniny, stavba a tvar minerálov).
IX.B·domáca úlohaGeografia:na hodine žiaci písali písomku z prírodných pomerov Austrálie, riešili PL; nová látka sa nepreberala, ostáva opakovanie
IX.B·domáca úlohaMatematika:Na hodine: PZ 1 strana 19/18, 20 21 strana 21/1, 2 D. ú.: PZ 1 strana 21/2 dokončiť
V.A·domáca úlohaBiológia:H: opakovali sme učivo z minulej hodiny ústne aj písomne formou PL. DÚ: opakovať si na str. 19 vrstvy lesa a učivo od str. 21 - listnaté a ihličnaté stromy a kry, význam lesa, fotosyntéza, lesné mikroorganizmy, machy a papraďorasty. Po jesenných prázdninách bude test.
V.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: opakovanie rysovania kolmíc, nové učivo - rovnobežky, postup pri rysovaní rovnobežiek. Uč. str. 24 cv. 6, 7.
V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme pokračovali spodobovaním spoluhlások vnútri slova a na hranice slov str. 23, prečítali sme si text v cv. 1, odpovedali sme na otázky, napísali a vysvetlili sme si spodobovanie spoluhlások vnútri slova str. 24/ zapamätajte si, vypracovali sme si cv. 3 a 4. DÚ: 24/5
V.B·domáca úlohaMatematika:Na hodine: V zošite sme si zopakovali ako sa rysujú kolmice, rovnobežky, rovnobežky prechádzajúce daným bodom. Nové - rysovanie rovnobežiek pomocou kolmice. V obdĺžniku a v kvádri sme hľadali rovnobežky. PZ str.9/6 - prvý útvar. DÚ: PZ str.28/5, PZ str.29/6 -druhý útvar
V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Slovosled ako nové učivo - cvičenia na dodržiavanie slovosledu
V.C·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa privlastňovacie zámena zo zošita (my, your, his her...).
V.C·domáca úlohaBiológia:H: opakovali sme učivo z minulej hodiny ústne aj písomne formou PL. DÚ: opakovať si na str. 19 vrstvy lesa a učivo od str. 21 - listnaté a ihličnaté stromy a kry, význam lesa, fotosyntéza, lesné mikroorganizmy, machy a papraďorasty. Po jesenných prázdninách bude test.
V.C·domáca úlohaDejepis:Nové učivo: Sviatočné a pamätné dni. + Opakovať pojmy: história, historik, Európska únia, kalendár, letopočet, časová priamka. Obdobia dejín v správnom poradí: pravek, starovek, stredovek, novovek, moderná doba; Historické pramene: písomné, hmotné obrazové; a určovanie storočí.
VI.A·domáca úlohaObčianska náuka:Na hodine sme: upevňovali učivo zamerané na tému Rodina. -) pripraviť sa na písomnú previerku (pojmy, funkcie rodiny, typy výchov)
VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme urobili rozbor piesne od Daniela Heviera - Pieseň pre tvoje uši: charakterizovali sme vonkajšiu i vnútornú kompozíciu, hlavnú myšlienku a tému, charakterizovali sme všetky znaky piesne na konkrétnom diele; spoznali pojmy: pieseň, refrén, detská populárna pieseň
VI.A, VI.B 2.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine sme overovali vedomosti žiakov - radové číslovky, dátumy. On line gramatické cvičenia zamerané na počúvanie s porozumením
VI.B·domáca úlohaHudobná výchova:Nalepiť si do zošita papier z obdobia renesancia z minulej hodiny. Kto na minulej hodine chýbal a papier nemá použije učebnicu na str. 14-15. Z tejto strany si nakreslíte do zošita jeden hudobný nástroj a napíšete, čo je renesancia.
VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Opakovanie na písomku po prázdninách
VII.A·domáca úlohaChémia:H: opakovali sme metódy oddeľovania zložiek zo zmesí, chemické látky, písomne žiaci odpovedali na otázky v učebnici na str.42
VII.A·domáca úlohaGeografia:DÚ: prečítajte si z učebnice látku zo str. 20, 21 Vplyv človeka na krajinu; písomka z prírodných pomerov Európy sa na vašu žiadosť prekladá - bude po jesenných prázdninách
VII.A·domáca úlohaRuský jazyk:Na hodine sme sa naučili spájať písmená a,o,t,m,k. DÚ: 10/1 prepis modrého textu. Prečítať tlačený text.
VII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme si vypracovali cv. 2b. a 3 str. 13.
VII.B·domáca úlohaChémia:H: opakovali sme metódy oddeľovania zložiek zo zmesí, chemické látky, písomne žiaci odpovedali na otázky v učebnici na str.42
VII.B·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme si vyhodnotili malú písomku. Následne sme precvičovali sčítanie a odčítanie zlomkov
VII.B·domáca úlohaRuský jazyk:Na hodine sme sa naučili spájať písmená a,o,t,m,k. DÚ: 10/1 prepis modrého textu. Prečítať tlačený text.
VII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Opakovanie slangových slov
VIII.A·domáca úlohaObčianska náuka:Na hodine sme: upevňovali učivo zamerané na tému Štát . -) krátka previerka ( pojem, znaky štátu , funkcie, formy vlády ) -) projekt “ Môj štát “ ( minimálne 2 znaky, 3 funkcie )
VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJ: Na hodine: Vysvetľovanie a precvičovanie určovania vzorov
VIII.A, VIII.B 1.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Napísať SZ 4B a dokončiť úlohu z hodiny. 45/8- St29. 10.
II.B·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme počítali do 20, PZ str.26. Opakovali sme sčítacie a odčítacie rodinky. Úloha - PZ str.26/6. Na budúcu hodinu píšeme vstupnú previerku z opakovania 1. ročníka - sčítanie a odčítanie do 20, postupnosť čísel, porovnávanie, slovné úlohy.
III.A·domáca úlohaVlastiveda:Dnešná nová látka: Orientácia podľa svetových strán ( str. 10-11), prečítali sme si novú látku, vysvetlili sme si. Práca v PZ str.11/2,4. Najbližšiu hodinu VLA- krátka BLESKOVKA na svetové strany ( hlavné a vedľajšie, vedieť čo je to buzola, kompas, smerová ružica. D.Ú- doplniť na str. 11 Vlastné poznámky
III.C·domáca úlohaAnglický jazyk:Dopísať slovíčka do zošita č.2 a naučiť sa ich. Na hodine: Uč.s.37/1,2.
IV.B, IV.A 1.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine: PZ s.21/1, 22/2
IV.B, IV.A 2.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Práca na hodine: PZ str. 16/úloha 1,2. Str. 17/úloha 2 Domáca úloha: úlohu 2 dokončiť doma.
V.A·domáca úlohaGeografia:na hodine sa precvičovalo učivo o povrchu Zeme - pracovný list, fotohádanka a slepá mapa; nová látka sa nepreberala; DÚ: opakovať učivo zo str. 16 - 18
V.B·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ s.14/3, 15/4,5.
V.B·domáca úlohaGeografia:na hodine sa precvičovalo učivo o povrchu Zeme - pracovný list, fotohádanka a slepá mapa; nová látka sa nepreberala; DÚ: opakovať učivo zo str. 16 - 18
V.C·domáca úlohaGeografia:na hodine sa precvičovalo učivo o povrchu Zeme - pracovný list, fotohádanka a slepá mapa; nová látka sa nepreberala; DÚ: opakovať učivo zo str. 16 - 18
V.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme pokračovali spodobovaním spoluhlások vnútri slova a na hranice slov str. 23, prečítali sme si text v cv. 1, odpovedali sme na otázky, napísali a vysvetlili sme si spodobovanie spoluhlások vnútri slova str. 24/ zapamätajte si, vypracovali sme si cv. 3. DÚ: 24/5
VI.A·domáca úlohaBiológia:H: niektorí žiaci, ktorí mali záujem napísali opravnú KP a prebrali sme učivo Chovateľsky významné cicavce. DÚ: Naučiť sa učivo na str. 28 - 30 Chovateľsky významné cicavce - vedieť rozpoznať na ukážke druhy hospodárskych zvierat, vedieť pomenovať samca, samicu a mláďa hospodárskych zvierat. Opakovať učivo od str. 22.
VI.B·domáca úlohaGeografia:na hodine sme sa venovali rastlinstvu a živočíšstvu Afriky, vyplnili sme spoločne tabuľku, ktorá bude slúžiť ako poznámky k učivu; učivo je na str. 26 - 29; ďalšie materiály nájdete na bezkriedy DÚ: opakovanie prírodných pomerov Afriky str. 12 - 29 - nabudúce opakujeme a 5.11. bude písomka
VII.A·domáca úlohaBiológia:H: žiaci napísali test z obehovej, močovej a regulačnej sústavy (neprítomní žiaci si test napíšu po prázdninách) a prebrali sme učivo Rozmnožovacia sústava stavovcov. DÚ: Učivo na str. 26 - 27- vedieť popísať pohlavné orgány stavovcov, vedieť pomenovať samčie a samičie pohlavné bunky, rozdiel medzi vajíčkom a spermiou, poznať význam rozmnožovania, vedieť uviesť príklad pohlavnej dvojtvárnosti stavovcov. Opakovať sústavy obehovú, močovú a regulačné.
VII.B·domáca úlohaBiológia:H: žiaci napísali test z obehovej, močovej a regulačnej sústavy (neprítomní žiaci si test napíšu po prázdninách) a prebrali sme učivo Rozmnožovacia sústava stavovcov. DÚ: Učivo na str. 26 - 27- vedieť popísať pohlavné orgány stavovcov, vedieť pomenovať samčie a samičie pohlavné bunky, rozdiel medzi vajíčkom a spermiou, poznať význam rozmnožovania, vedieť uviesť príklad pohlavnej dvojtvárnosti stavovcov. Opakovať sústavy obehovú, močovú a regulačné.
VIII.A·domáca úlohaMatematika:Na dnešnej hodine sme si prešli Násobenie a delenie kladných a záporným čísel - v zošite vysvetlenie a precvičovanie v Pz str. 14/ úl. 1,2,3,4
VIII.A·domáca úlohaRuský jazyk:Na hodine sme sa naučili časovať slovesá v 1.os.mn.č. DÚ: opakovať časovanie slovies (1.os.j. a mn.č.)
VIII.B·domáca úlohaObčianska náuka:Na hodine sme: upevňovali učivo zamerané na tému Štát . -) krátka previerka ( pojem, znaky štátu , funkcie, formy vlády ) -) projekt “ Môj štát “ ( minimálne 2 znaky, 3 funkcie )
VIII.B·domáca úlohaRuský jazyk:Na hodine sme sa naučili časovať slovesá v 1.os.mn.č. DÚ: opakovať časovanie slovies (1.os.j. a mn.č.)- Št30. 10.
III.A 1.sk INF·domáca úlohaInformatika:Domáca úloha z 23. Oct 2025
IV.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine: Začali sme aplikačné úlohy s časom. Zopakovali sme si určovanie času s ručičkovými hodinami a digitálkami. Do zošitov sme si nakreslili celú hodinu, štvrť hodinu, pol hodinu a trištvrte hodinu. Urobili sme si v učebnici na strane 10/úlohu 10, str. 12/úloha 13.
IV.A·domáca úlohaPrírodoveda:Práca na hodine: Prešli sme si novú tému Hviezdy na strane 18 a 19. Napísali sme si poznámky. Urobili sme úlohu 2, 3. Domáca úloha: učiť sa, a PZ str. 19/úloha 4
IV.A·domáca úlohaVlastiveda:Práca na hodine: Prešli sme si Slovensko v 20. storočí na strane 26 a 27. Napísali sme si krátke poznámky. V pondelok skúšam.
IV.B·domáca úlohaVlastiveda:Na hodine: Preskúšanie učiva z DÚ. Opakovali sme dejepisné učivo od str.16-28, PU str.30 DÚ: Zopakuj si všetko dejepisné učivo. Bude KP keď prídeš po prázdninách do školy.
IX.A·domáca úlohaGeografia:na hodine sa preberalo nové učivo o rastlinstve a živočíšstve Austrálie; DÚ - naučiť sa učivo str. 22 - 24 + podľa poznámok na bezkriedy; nabudúce bude krátka písomka z prírodných pomerov Austrálie
IX.B·domáca úlohaDejepis:Nové učivo: Bratislava- hlavné mesto Slovenska
V.B·domáca úlohaDejepis:Nové učivo: Sviatočné a pamätné dni. + Opakovať pojmy: história, historik, Európska únia, kalendár, letopočet, časová priamka. Obdobia dejín v správnom poradí: pravek, starovek, stredovek, novovek, moderná doba; Historické pramene: písomné, hmotné obrazové; a určovanie storočí.
VI.B·domáca úlohaObčianska náuka:Na hodine sme: upevňovali učivo zamerané na tému Rodina. -) pripraviť sa na písomnú previerku (pojmy, funkcie rodiny, typy výchov)
VII.A, VII.B 1.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Budeme písať 5min. zo slovnej zásoby. 4.lekcia (A,B,CD).
VII.B·domáca úlohaGeografia:DÚ: prečítajte si z učebnice látku zo str. 20, 21 Vplyv človeka na krajinu; písomka z prírodných pomerov Európy bude po jesenných prázdninách (po opakovacej hodine)
VIII.A·domáca úlohaBiológia:H: opakovali sme prebraté učivo od základných životných procesov ( po prázdninách bude test z prvých troch učív) a preberali učivo Rozmnožovanie rastlín - nepohlavné a pohlavné. DÚ: Učivo na str. 16 - 17, vedieť pomenovať rozmnožovací orgán rastliny, vedieť uviesť uloženie pohlavných buniek v kvete, uloženie semien ihličnatého a listnatého stromu a kvitnúcej byliny, vedieť opísať spôsoby vegetatívneho rozmnožovania rastlín kvitnúcich a nekvitnúcich. Opakovať učivo od základných životných procesov organizmov.
VIII.A·domáca úlohaDejepis:Na hodine sme: charakterizovali obdobie republiky.- Pi31. 10.
IX.A·domáca úlohaBiológia:Na hodine sme prebrali Stavba a vznik minerálov - ako vznikajú, čo tvorí kryštálovú štruktúru minerálu, porovnali sme kryšt. štruktúru grafitu, diamantu a kamennej soli. DÚ: Učivo na str. 22 - 23 - poznať podstatu vzniku minerálov, vedieť pomenovať priestorový útvar, od ktorého závisí tvar a vlastnosti kryštálov, vedieť rozdiel medzi drúzou, agregátom a amorfným kryštálom, vedieť odlíšiť kryštálovú štruktúru kamennej soli, grafitu a diamantu. Učiť sa po Vlastnosti minerálov. Opakovať učivo od str. 8. Krátka písomka po prázdninách (minerály a horniny, stavba a tvar minerálov).
IX.A·domáca úlohaDejepis:Nové učivo - Slovensko vstupuje do česko-slovenského štátu str.30
V.A·domáca úlohaDejepis:Nové učivo: Sviatočné a pamätné dni. + Opakovať pojmy: história, historik, Európska únia, kalendár, letopočet, časová priamka. Obdobia dejín v správnom poradí: pravek, starovek, stredovek, novovek, moderná doba; Historické pramene: písomné, hmotné obrazové; a určovanie storočí.
V.B·domáca úlohaBiológia:H: zopakovali sme si učivo - vrstvy lesa, listnaté a ihličnaté stromy a kry, fotosyntézu, pôdne baktérie, machy, paprade, prasličky (príprava na KP) a prebrali sme učivo Lesné kvitnúce byliny. DÚ: Učivo na str. 29 - vedieť opísať základnú stavbu tela kvitnúcej byliny, vedieť vymenovať vegetatívne (vyživovacie) a generatívne (rozmnožovacie) orgány rastlinného tela, poznať tri lesné kvitnúce byliny, uviesť príklad jedovatej, chránenej a liečivej rastliny. Opakovať učivo od str. 19.
VI.A, VI.B 8.sk EV_NV·domáca úlohaNáboženská výchova:Stvorenie sveta
VIII.A·domáca úlohaGeografia:naučiť sa povrch Slovenska - str. 6 - 7 + ostáva opakovanie prvých dvoch učív
VIII.A·domáca úlohaGeografia:naučiť sa povrch Slovenska - str. 6 - 7 + ostáva opakovanie prvých dvoch učív
VIII.A, VIII.B 2.sk ANJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Na hodine sme: pracovali v PZ, cvičenia zamerané na použitie určitého a neurčitého člena.
VIII.B·domáca úlohaBiológia:Na hodine sme opakovali učivo od str.8 - 13 a prebrali sme učivo Rozmnožovanie baktérií a húb. DÚ: Naučiť sa učivo na str. 14-15, vedieť opísať podstatu a význam procesu rozmnožovania, vedieť uviesť príklad rozmnožovania delením, pučaním a výtrusmi. Ostáva zopakovať si učivo od str.8. Na najbližšej hodine bude písomka.
VIII.B·domáca úlohaGeografia:naučiť sa povrch Slovenska - str. 6 - 7 + ostáva opakovanie prvých dvoch učív